前橋育英榮膺日本高中足球錦標(biāo)賽冠軍。這所來(lái)自郡馬縣的高中，時(shí)隔七年再次奪得這一沉甸甸的榮譽(yù)。

令人感慨的是，前橋育英教練山田耕介，自1982年起擔(dān)任學(xué)校足球部教練，迄今已有43個(gè)年頭，從23歲帶到66歲。

時(shí)光回到上世紀(jì)80年代初，青年山田耕介本打算大學(xué)畢業(yè)后去長(zhǎng)崎當(dāng)老師。那一年，教師證考試和大學(xué)聯(lián)賽半決賽時(shí)間沖突了，他選擇了足球，而不是考試。可惜最終他輸?shù)袅税霙Q賽。當(dāng)他考慮接下來(lái)要干什么時(shí)，前橋育英高中找到了他。

那時(shí)候的前橋育英是個(gè)比較差的學(xué)校，學(xué)校里有很多穿著奇裝異服，抽煙喝酒的不良少年，類似于現(xiàn)實(shí)版“鈴蘭高中”。山田耕介到任后，采用剛?cè)岵?jì)的方法，讓孩子們對(duì)他服服帖帖。在他看來(lái)，這些孩子雖然頑皮，但內(nèi)心往往也很努力，不欺負(fù)弱者，不背叛朋友，所以也很可愛(ài)。

山田耕介連續(xù)帶隊(duì)參加了幾次高中錦標(biāo)賽。很快，山口素弘的成功，徹底攪翻了前橋育英的“一池春水”。這位前橋育英的畢業(yè)生，順利成為了一名職業(yè)球員，并代表日本隊(duì)出戰(zhàn)了1998年法國(guó)世界杯。

在山田耕介的培養(yǎng)下，前橋育英還走出了松田直樹(shù)、細(xì)貝萌等國(guó)腳級(jí)球員，以及眾多踢上了J聯(lián)賽的球員。后來(lái)，學(xué)校在高中錦標(biāo)賽中的成績(jī)也越來(lái)越好，不過(guò)距離冠軍總還是差點(diǎn)火候，2014年點(diǎn)球敗北，2016年更是在決賽中5球慘敗青森山田，這一度讓山田耕介自責(zé)不已。

2017年，前橋育英終于“捅破窗戶紙”，首次加冕高中錦標(biāo)賽。如今，66歲的山田率隊(duì)再次奪冠。

作為教練，山田耕介比較強(qiáng)調(diào)基本技術(shù)的重要性，也強(qiáng)調(diào)球員的創(chuàng)造力和閱讀比賽的能力，“足球從來(lái)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但你也要知道你為何選擇這樣處理球?！蓖瑯?，他認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，如果看到了一個(gè)孩子的缺點(diǎn)，換個(gè)角度看，就會(huì)看到不一樣的一面。“發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)并不斷強(qiáng)化，那么，缺點(diǎn)可能就會(huì)逐漸消失?！?/span>

還有那些高中時(shí)期一場(chǎng)比賽都打不了，但仍然努力支持和為球隊(duì)加油的孩子們，在山田耕介看來(lái)，他們也得到了顯著的成長(zhǎng)，走向社會(huì)，也能夠充分展現(xiàn)自己的能力，發(fā)揮積極的作用。他認(rèn)為，成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)自于即使有失敗和挫折也不放棄?！爱?dāng)我聽(tīng)到他們說(shuō)，‘雖然我在足球隊(duì)的時(shí)光很艱難，但這是我生命中非常重要的三年’時(shí)，我也會(huì)有新的成就感。”