在面對采訪時，本賽季率領(lǐng)球隊拿下57勝的他習(xí)慣性地口吐金句：“我無法贏下比賽，失敗是教練的責(zé)任，但勝利不是教練的功勞?！?/span>

細(xì)想半秒鐘后，你會覺得他說得好有道理，就像他的另一句名言“好隊伍總會在對手打得差的時候打得好”一樣。這種頗具哲理感的螺旋狀的發(fā)言，對雷霆這群年輕人來說特別有吸引力。他們甚至在賽后采訪中重復(fù)主帥的話。

“他有很多金句，”雷霆的三年級后衛(wèi)林迪-沃特斯三世說道?！拔覀兘?jīng)常拿這些話開玩笑，比如‘讓五個人去解決問題’和‘以0-0的心態(tài)打比賽’。但我們也會把這些話放在心上，靠這些思想去打球?！?/span>

青春總是充滿叛逆和自由，上次他們橫掃對手是12年前，那年同樣年輕的雷霆隊打進(jìn)了總決賽?，F(xiàn)在，這支雷霆的平均年齡是24歲，最年長的輪換球員是33歲的海沃德。而作為他們的教練，39歲的戴格諾特，比詹姆斯還年輕56天。

選雷霆主帥的理由很簡單，他們比去年多贏了17場，自杜蘭特離隊后首次獲得常規(guī)賽50勝，成了西部第一，還在常規(guī)賽末段用一波連勝圓上了評委們的印象分。

當(dāng)然，你會說25歲的SGA已經(jīng)是MVP級別，霍姆格倫和杰倫-威廉姆斯同樣天賦異稟，可不是誰都能讓這群激情大于紀(jì)律性的后生仔擰成一股繩，也不是誰都能頂著聯(lián)盟倒數(shù)的籃板能力，把球隊帶到進(jìn)攻效率第三、防守效率第四的超級高水平。

然而，直到現(xiàn)在，仍有很多人還叫不出雷霆主帥的名字，就像2020年夏天接受采訪時的SGA一樣：“談?wù)勄蜿犐腺惣拘聛淼闹斫叹?？我對他沒有什么印象?！倍谀嵌尾稍L僅僅2個月之后，戴格諾特就成為了雷霆的主教練。

17年前，戴格諾特以學(xué)生身份在康尼狄格大學(xué)當(dāng)了四年球隊經(jīng)理，在主帥卡爾霍恩的鼓舞和強(qiáng)烈推薦下，前往圣十字學(xué)院擔(dān)任籃球助教，在第二年就幫助球隊獲得了賽區(qū)亞軍。

隨后，他在佛羅里達(dá)大學(xué)成了比利-多諾萬的研究生助理。2014年，在雷霆隊總經(jīng)理普雷斯蒂找到多諾萬的同時，也發(fā)現(xiàn)了這位29歲助理的閃光點：“他是個滿心好奇的學(xué)習(xí)者，勤奮的工作者，和具備創(chuàng)造性思維的思想家。”

普雷斯蒂就像滿級伯樂，不僅一眼相中亞歷山大、杰倫-威廉姆斯和霍姆格倫，還順帶相中了未來兩任主帥。

2014年，戴格諾特成為發(fā)展聯(lián)盟雷霆藍(lán)隊主帥，第一個賽季帶隊重返季后賽，三年后更是帶領(lǐng)藍(lán)隊取得了創(chuàng)紀(jì)錄的34勝16負(fù)。普雷斯蒂和多諾萬把這一切都看在眼里：“我們不能低估了他從小就積累的經(jīng)驗水平，何況發(fā)展聯(lián)盟是個巨大的學(xué)習(xí)孵化器?！?/span>

此外，他還在美國男籃國青隊擔(dān)任視頻分析師的角色，而到了2019-20賽季，盡管雷霆的主帥仍是多諾萬，但實際上那時球隊的戰(zhàn)術(shù)和訓(xùn)練安排，都已經(jīng)歸助理教練戴格諾特全權(quán)負(fù)責(zé)了。

人們說他是NBA最具“書呆子氣質(zhì)”的主教練，這不僅和他曾經(jīng)多年的大學(xué)籃球經(jīng)歷有關(guān)，也因為他對待任何事情都十分認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，而且，他的能力過于全能了。

他也極其擅長和別人解釋“球隊到底發(fā)生了什么?！闭蛉绱?，他的賽后采訪也備受記者青睞，他會透露自己正在研究裁判的吹罰傾向并制定計劃，還會放出數(shù)據(jù)圖表，證明多爾特是NBA最難對付的防守者。

在黑人主導(dǎo)的職業(yè)聯(lián)盟里擔(dān)任白人教練，戴格諾特首先展現(xiàn)出的就是斯科特-布魯克斯級別的溝通表達(dá)能力（后者在12年總決賽失利后的臨場演說堪稱頂級催淚雞湯）。

杰倫-威廉姆斯就表示：“他對我們最大的幫助就是和我們建立了緊密聯(lián)系，只要你能和執(zhí)教者產(chǎn)生共鳴，你就能取得更大進(jìn)步，這一點讓我們想為他努力打球?！?/span>

無論在什么時候，和球員打成一片都是坐穩(wěn)教練一職的基礎(chǔ)，湯姆賈諾維奇就讓一度成為刺頭的大夢直呼真香，泰倫盧更是在名帥之路上一路狂奔。戴格諾特同樣深諳此道：“我就是信任他們，他們值得信任。作為教練，你能做的只有這些，是他們在場上打球。”

戴格諾特還是謙虛了，他雖然不能贏得比賽，但他能指揮球員們贏得比賽。

在季后賽首輪對陣鵜鶘隊的第三場，雷霆一度被追到10分，瓦蘭和小南斯延續(xù)著鵜鶘的內(nèi)線和籃板優(yōu)勢。這時，戴格諾特卻排出了一套看似在“自殺”的陣容——讓海沃德打五號位。

這套五外陣容雷霆不是沒用過，但在被追分的關(guān)鍵時刻掏出來，還是有些極端。在接下來的四分鐘內(nèi)，一套防守輪轉(zhuǎn)、對球施壓、反擊三分下來，雷霆用極致五小的陣容打了一波9-2。當(dāng)鵜鶘用戴森-丹尼爾斯換下小南斯的時候，雷霆已經(jīng)領(lǐng)先19分了。

“我們希望自己變得不可預(yù)測，我們希望對手都關(guān)注我們，但不知道我們下一步的行動和時機(jī)，讓他們的應(yīng)對更困難，要準(zhǔn)備的更復(fù)雜?！贝鞲裰Z特說道。

從某種角度來說，戴格諾特的風(fēng)格有些反直覺，他說話的方式如此，執(zhí)教的風(fēng)格同樣如此。他不執(zhí)著于拼贏籃板——他知道基本拼不贏，就像第一場被鵜鶘一回合連搶三個前板一樣——他更在意的是大局，在犧牲籃板的情況下，換取更大的籌碼。

“你必須完整地評估、權(quán)衡利弊，讓對手一人拿30籃板固然不好，但比賽中有很多東西比籃板更重要。你要比對手拿更多的分，這是由攻防兩端的很多因素決定的。只要得到的大于失去的，我們就要接受，我們不可能解決所有問題，必須把握好這個度?！?/span>

戴格諾特就像圍棋選手，他不只盯著一處得失，更在意整盤的子力較量。這是一種看穿本質(zhì)的智慧，得益于此，他的執(zhí)教風(fēng)格更不拘泥于傳統(tǒng)，也能讓年輕人有更多的表現(xiàn)機(jī)會。

他讓每個球員都練習(xí)控運和持球技術(shù)，讓杰林-威廉姆斯這樣的藍(lán)領(lǐng)內(nèi)線和以賽亞-喬這樣的純射手都在比賽中嘗試持球進(jìn)攻。即使杰林的腳步略顯滯澀，也不耽誤他晃過對手、及時分給切出來的喬。

雷霆的持球點本就富裕，但戴格諾特并不滿足現(xiàn)狀，他鼓勵更多隊員持球，用自己的理解來策動進(jìn)攻。所以我們能看到，除了三叉戟和約什-吉迪之外，杰林、多爾特、喬、華萊士乃至維金斯，都能持球突分，打出多點開花的炫目效果。

得益于此，雷霆能通過大范圍轉(zhuǎn)移球和頻繁突分，快速拉扯出鵜鶘的防守裂痕。

這一回合更能體現(xiàn)出多點突分的威力，雷霆的五外陣容不是“為了三分而三分”，而是利用三分威脅拉出禁區(qū)空間，讓每次突分都能牽扯更多防守，制造更多的三分和空切機(jī)會。一切戰(zhàn)術(shù)都是為了更輕松地把球放進(jìn)籃筐，戴格諾特顯然知曉這一層本質(zhì)。

“我們?nèi)?、系統(tǒng)地教授球員各種細(xì)節(jié)技術(shù)，比如讓后衛(wèi)在何時以何種方式設(shè)立掩護(hù)，而不是只針對固定位置傳授這些技巧。”

所以你能看到，雷霆大量讓外線乃至后衛(wèi)設(shè)立掩護(hù)，他們?yōu)閬啔v山大設(shè)立了掩護(hù)后接球的戰(zhàn)術(shù)，這一招讓亞歷山大在G1最后時刻直面麥科勒姆（而不是身形更高大的特雷-墨菲）打進(jìn)2+1。

“在到雷霆隊之前，我從來沒當(dāng)過掩護(hù)人?！苯軅愋χf，“我的大學(xué)教練不會喜歡這樣的。這有點奇怪，當(dāng)你大部分時候都在持球進(jìn)攻的時候，你從不會意識到參與掩護(hù)的重要性?！?/span>

通過這些訓(xùn)練和實操，雷霆的球員不僅在場上有了更多的技能組合，也更加了解了在某些情況下和自己配合的隊友會做出怎樣的選擇。

在斯科特-布魯克斯和比利-多諾萬時期，雷霆是一支“自動擋”的球隊，在自由發(fā)揮的基礎(chǔ)上，憑借天賦的加成壓制對手。而如今戴格諾特手下的雷霆，不僅同樣天賦異稟，還被賦予了更多的紀(jì)律性。

戴格諾特深諳揚長避短和下大棋，在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)層面改造、適應(yīng)這支年輕的隊伍。57場常規(guī)賽勝利和季后賽5連勝，就是他交出的開卷序言。

年輕的戴格諾特和更年輕的雷霆還會面臨更多的考驗，他能否帶領(lǐng)這支球隊重回12年前的光榮、熬過12年前類似的困境，還在兩可之間。但才華和天賦總會在明智與紀(jì)律的框架下匯聚成不絕的長河，這支由青年才俊統(tǒng)帥的青年軍，同樣會如此。

“未來會發(fā)生什么事，我不知道。但現(xiàn)在，我們就是要努力做到最好，朝著同一個方向前進(jìn)，并且一直這樣做下去?！?/span>

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